河南拟大力支持高职院校与优秀企业深度合作 切实推进校企专业共建
截至目前，与省内外1500多家企业签订合作协议，以订单培养、定向培养、实训基地共建等多种模式开展校企合作，技工院校学生就业率持续保持在98%以上……这，是河南省实施职业教育攻坚工程以来的一份技工院校校企合作成绩单。
成绩的背后，彰显出我省职业学校与行业企业的合作，已经从原来浅层次的学生顶岗实习合作逐步向“订单培养”、师资互通互用交流、校企共建实训基地、“引企入校”、“引校入企”等深层次合作发展。
但《中国制造2025》的发布，对职业院校培养大国工匠提出了更高的要求。而作为职业教育培养人才的重要抓手，校企合作、协同育人的方式同样需要与时俱进。究竟该如何筑巢引凤、引企入校?我省有新规定，很多职业院校也正在进行新探索。
背景
校企合作，是职业教育的灵魂
入学即就业!这或许是众多职业院校学生的共同期待。如何确保这一目标的实现?除了学生本人须学会过硬本领之外，校企合作也发挥着重要的作用。
“产教融合、校企合作是职业教育的灵魂。”在省政府日前召开的“全省职业教育二期攻坚推进会”上，副省长徐济超如是说，河南是第一人口大省，就业、发展对职教需求突出，全省上下对职教的认识超前，我省职教随着国家发展的进程和河南经济社会的特别需求应运而生，蓬勃发展。
在徐济超看来，对职教而言，产教融合、校企合作是最重要的。那么，我省职业教育的校企合作发展如何?
记者了解到，我省在全国省级层面第一个出台了《职业教育校企合作促进办法》，有效指导校企在专业、课程和实训基地建设等方面开展合作。特别是实施职业教育二期攻坚工程以来，我省筹措资金2.8亿元，重点支持了100个中职实训基地建设。
省人社厅统计也显示，截至目前，全省共有技工院校149所。先后组建20个省级专业性技工教育集团，110所学校、386个企业加盟;与省内外1500多家企业签订合作协议，以订单培养、定向培养、实训基地共建等多种模式开展校企合作，实现了企业生产与院校育人培养的有机融合。
举措
校企深度融合，参与学校教育全过程
在我省大力促进职业教育校企合作的过程中，部分学校引进企业的工程项目让学生在工作中进行学习，少数学校将课堂搬进企业车间进行现场教学，多数学校则大量投资建设实训室和“仿真教室”开展实训教学……
因此，跟传统教育“教师口授+学生背记”明显不同的职业教育教学模式正在悄然形成。
虽然我省职业教育工作取得了一定的成绩，但仍存在着发展不平衡不充分，与经济社会发展需求不相适应、办学质量和水平有待提高等问题。“校企合作问题是最突出的，主要是合作不到位，深度影响职教的质量和水平。”徐济超说。
如何破局?省政府明确，我省将深化教学改革，实现产教融合。首先，将支持我省职业院校与优质企业开展深度合作，使企业切实融入学校教学全过程;其次，推广校企联合招生、联合培养、一体化育人的新型学徒制试点经验，全面实行一体化课程改革，打造师生满意、课堂活跃、激发创新的一体化课堂教学模式。
对此，徐济超则指出：一、各级政府要充分发挥主导作用。落实职业教育校企合作支持政策，对校企合作工作成绩突出的企业、院校及个人予以表彰，对好的校企合作项目要积极地给予扶持。二、企业要切实发挥主体作用。“没有一流技工，难有一流产品”。企业要从根本上转变观念，把校企协同育人作为增强自身竞争力的主要举措，也应作为企业的社会责任社会文化，履行好校企协同育人的职责。三、校企合作上职校要更上层楼。吸纳行业、企业深度参与人才培养的全过程，切实推进校企“专业共建、基地共享、教材共编、课程共担、师资共训”，大力推行订单培养、冠名培养、厂中校、校中厂等人才培养模式。
示范
专业共建、师资共训河南院校开始探索
与企业深度融合，我省已有院校开始探索并实践。
11月22日下午，郑州市信息技术学校与北京一家科技有限公司校企合作揭牌仪式正式举行，此次合作是该校在校企合作领域的一个里程碑。在后续教育教学中，双方将在计算机平面设计的专业课程建设、师资培养、项目进课堂、校内外实训实习基地建设、学生生产实习和顶岗实习、教师下企业实践锻炼、兼职教师授课、接收毕业生等方面进行全方位合作。
该校校长韦艳春告诉记者，计算机平面设计专业在该校已有18年办学历程，2015年被评为“郑州市重点专业”，之所以选择该专业与企业深度合作，是为了提高人才培养质量。“课本的知识总是滞后的，与岗位的实际需求有差距。而通过与企业‘零对接’，不仅可以了解企业的实际人才需求，还能精准培养企业需求的人才。”
合作后，企业如何具体参与到学校教学全过程?根据双方协议，学校会让企业参与市场人才需求调查、人才培养目标及模式的设置、课程标准和考核方案的设置、核心专业课的课堂教学、优秀学员培养等方面。
“这不仅有利于课程体系更加合理、教学目标不脱离实际，而且迎合了市场需求，有利于解决学生就业难的问题。”数字媒体系主任寇义锋说。
而据北京莫柏尔互动科技有限公司总经理李彬介绍，作为企业方，他们不仅会对学校师资进行强化培训，还将培养优秀学员并推荐至企业相关岗位实践、学习。“按照计划，我们会与学校共同建立实训基地，以企业项目为驱动，采用体验式教学方式，让教师、学生共同实现理论与实践相结合。”李彬说。
当天的揭牌仪式上，郑州市教育局职教处处长高苑鑫则评价说，校企合作，是职业院校发展的基本方向，郑州市信息技术学校的这次举动是有深度、有层次的，而且还具有示范意义。
相关链接
郑州市职业教育校企合作成立5个指导委员会
职业教育校企合作，不仅仅是学校、企业两家的事儿，更需要政府的大力支持!
这不，日前，郑州市政府召开郑州市首批行业职业教育校企合作指导委员会成立大会，正式成立了汽车、电子商务、电子电工、物流和服装5个行业职业教育校企合作指导委员会。
据了解，指导委员会的主旨是加强对职业教育校企合作培养人才进行宏观指导。在日常工作中，将对相关行业(专业)职业教育校企合作工作进行研究、指导、服务和质量监控。
郑州市建设国家中心城市、国际化城市，亟须宏大的人才队伍作支撑。首批成立的5个行业职业教育校企合作指导委员会，正是瞄准了郑州国际物流中心、国家重要经济增长中心等城市发展定位，针对郑州市构建以先进制造业为支撑、以现代服务业为主导的现代产业体系应运而生。记者 王迎节
