全国各大艺术院校陆续公布艺考成绩 杭州女孩获赞“艺考之神”
每年艺考成绩出炉，各大艺术院校的艺考第一名都会引起广泛关注，今年也不例外。昨天，全国各大艺术院校陆续公布艺考成绩，凭借耀眼的成绩单，一名杭州高三起女生迅速登上热搜。她叫夏梦，毕业于杭州第十四中学，是杭十四中高三(9)班的学生。
一个人拿下了三个全国第一名，夏梦被网友称为“艺考之神”。她是怎么做到的?
北京电影学院表演专业全国第一名
上海戏剧学院表演专业全国第一名
中国传媒大学表演专业女生全国第一名
中央戏剧学院表演专业全国第五名
班主任老师说 她才艺出众，做事认真有规划
“实在太牛了!为我们班的学生骄傲!”昨天中午，在第一时间得知这个好消息后，夏梦的班主任李晓琦激动地发了朋友圈庆祝。
钱报记者联系上李晓琦时，刚巧是上海戏剧学院的艺考成绩出炉之时。“夏梦再次拿到全国第一!”李老师告诉记者这个喜讯时，语气欣喜骄傲。
李老师说：“从夏梦高一进来，我就带他们班。当时见她的第一感觉，就是‘哇，好漂亮’。她在学校一直很有名，不仅声乐有特长，还会芭蕾和表演，是个非常有才艺的女孩。”
作为艺术特长生，对于她出众的才艺，李老师赞不绝口，她回忆说：“高一学校艺术节上，班上要出一个节目‘玩具屋’，夏梦是我们班节目的主力，有一段芭蕾独舞，表演一个八音盒上的洋娃娃，当时一亮相，就惊艳全场。”
在李老师眼中，夏梦是一个很认真，且有规划目标的女生。“她要兼顾学业和拍戏，必须安排好时间，在校学习时必须比其他同学更努力。”
读高一时，夏梦在校待的时间比较久，她的课程也在高一就提前上起来，第一学年就把大部分学考科目都先考掉。
到了高二和高三，夏梦在外面拍戏、上表演课的时间多了起来，学习也得安排好。
“在同等时间内，她要比同龄人学得更多，做的事也更多，所以学考选考成绩也都不错。”李老师说，但同时，夏梦跟普通女孩子差不多，爱笑，会跟同学们一起玩。
同班好朋友说 她一直在为梦想努力向前冲
徐艺绮是夏梦的高中同班同学，小学和初中两人都就读于杭州市保俶塔实验学校，是当时学校合唱团的成员。
徐艺绮告诉记者，夏梦从小就是学校里的文艺骨干，唱歌很好，是合唱团高声部的骨干成员，初中还担任了学生会的部长，管理能力也是一流的，经常参加学校的元旦文艺汇演。
进入高中后，徐艺绮和夏梦成了同班同学，两人也更加熟络。徐艺绮对记者说：“夏梦是一个开朗向上的女孩，我高中跟她是很好的朋友，有时候心情不好了我会向她倾诉，她就像一个大姐姐一样开导我，跟我聊天，和我分享她不在学校的生活。”
夏梦是在初升高的暑假开始学习表演的。朋友间一次聚会聊天时，她曾很明确地说起未来的目标。徐艺绮说：“她就是特别喜欢表演，后来的学习生活中，我也看到她一直在努力学习表演。”
有一次，夏梦对徐艺绮提起过，自己要演一场哭戏，她为了能够感同身受，就真的让别人打在自己身上，就为了让哭戏更真实。
“她真的是在为自己梦想努力向前冲。”高一下学期，夏梦周末跑到北京学表演，周一又回学校上课，行程辛苦又忙碌，但她的成绩也抓得很牢。见证了夏梦一路以来的进步，徐艺绮也很感慨。
“作为朋友，我看到她今天的成绩，真的非常高兴，觉得她的努力、她的上进，配得上这些荣誉!”好朋友也为夏梦感到由衷开心，“这几年我看着她一步步走来，每一步都非常不容易，现在得偿所愿，祝福她前程似锦。”
合唱团老师说 她声线明亮，表演灵动，富有表现力
记者还联系上了杭州市保俶塔实验学校合唱团的方志鑫老师。
方老师回忆：“夏梦是小学六年级自己报名加入合唱团的，这个合唱团在学校各社团当中，算是比较热门的，曾拿到过浙江省合唱节A级团队称号。”
2014年和2016年，该校合唱团两次在杭州市中小学生合唱比赛中获第一名，当时夏梦就在团里。
“这个小姑娘的声线比较明亮，所以我把她安排在高声部。她的表演也比较灵动，每次演唱的时候，都是最富有表现力的一位同学。”方老师说。
在她印象中，夏梦一直是个乖巧的女生。她说：“因为我要求比较严格，希望孩子们尽量不请假，保证训练时间，夏梦基本能做到，几乎没请过假。”
“那时夏梦还在学芭蕾，主攻声乐和舞蹈，表演方面的天赋还没有显现出来，但是她演唱时的表现力特别好。后来在我的建议下，夏梦凭借声乐特长考入了理想的高中。”看到夏梦拿了三个全国第一，方老师蛮激动，但也表示并不意外，“我相信，夏梦今后也会越来越好，越来越优秀。”
杭十四中星光熠熠
为不同特长学生
搭建多样平台
高慧获上海音乐学院民作专业全国第一;金梦滢获上音民乐中阮专业全国第一;王樵知获上音音乐剧全国第二;音乐舞蹈特色班上音预录取8人又创新高……
其实，除了一人包揽北影、中传、上戏三校表演专业全国第一的“艺考之神”夏梦，今年，杭十四中的艺术牛娃还有很多。此外，“星女郎”徐娇也是杭十四中的校友。
在杭十四中，学习与艺术、体育等兴趣爱好，是一件相辅相成的事。这和学校的教育理念密切相关。
杭十四中校长唐新红说：“学校教育不能功利，在十四中，我们培养的是全面发展的人。在关注学业成绩的同时，我们更希望学生具有广泛的素养，为将来在某一领域有特长奠定基础。所以，学校为有不同特长的学生搭建了多样的平台。”记者 沈蒙和
