宁夏初步形成城乡融合、区域联动基础教育发展新格局

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此次布局优化秉持“就近与提质并重”原则，并非简单撤并学校，而是聚焦资源均衡配置。在西吉县，当地推动小学向区域中心校和县城集中、初中向县城集中，已完成193所学校撤并整合。针对转学生适应问题，各校通过合理安排住宿、配备24小时生活老师、丰富课程设置等举措，让来自不同乡镇的学生快速融入新环境，学业成绩稳步提升。

红寺堡区作为全国最大易地生态移民集中安置区，创新推行“集团化办学”模式，通过“强校带弱校”“城区联农村”的资源重组，推动优质师资、课程体系和管理经验全域流动。相关学校同步升级餐饮、午休等配套设施，实施阳光分班和针对性辅导，充分保障移民子女享受优质教育的权利，获得家长广泛认可。

宁夏将基础教育布局优化与巩固脱贫攻坚成果、推进乡村振兴紧密结合，优先兜底留守儿童、残疾儿童等特殊群体就学需求。同时，各地通过扩大普惠性幼儿园学位供给、提升普通高中办学规模等举措，持续缩小城乡、校际教育差距。目前，宁夏普通高中招生录取率已提升至76.27%，较上年提高5.37个百分点，初步形成城乡融合、区域联动的基础教育发展新格局。(完)

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