时隔三年艺考从“云端”落地，复试难度增加，对文化课要求提高-天天速递

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昨天，中国传媒大学举行2023年艺术类本科招生考试三试。考生走在中传校园里准备应试。 本报记者 和冠欣摄

随着高校迎来“乙类乙管”后首个开学季，2023年艺术类本科招生考试复试也拉开帷幕。中国传媒大学、中央戏剧学院等大部分在京高校，时隔三年重新恢复线下考试，热闹的艺考现场让校园秒变“秀场”。

昨天上午，中国传媒大学广播电视编导、戏剧影视美术设计、表演、动画、数字媒体艺术等专业的三试面试在校内举行。12时许，记者在中传南门看到，已经有考生完成考试，陆续走出考场。头戴一顶绣着织锦图案的头巾，一袭长裙垂至脚面，来自湖南张家界的考生田沁灵吸引了大家的目光，“这是我们土家族的露水裙，我特意为线下考试挑选的，希望给老师留下好印象，也图个吉祥如意的好兆头！”田沁灵说，她报考的专业和戏剧影视有关，面试中她结合土家族的民族风俗，向老师讲述了自己对戏剧影视的理解。

从“云端”落地，今年艺考最大的不同就是考生要与考官面对面交流，展示自己的特长。“面对面考试，每个小细节都可能被放大。”浙江考生季凌菲一到北京，就赶往中传“踩点”，23日她将参加播音与主持艺术专业的线下面试。

不仅面试的难度增加了，艺考对文化课的要求也逐年增加。在中国传媒大学于去年12月30日举行的2023年艺术类本科招生考试初试中，全国近5万名考生就在线上参加了该校组织的文化素养基础测试。在此次三试前，所有入围三试的考生也都参加了文化素养复测，复测内容包括中国古代文学与中国现当代文学、中国历史与中国哲学、心理测试三部分。

在此前教育部发出的《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》中也明确提出，逐步提高文化成绩要求。到2024年，基本建立以统一高考为基础、省级专业考试为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度。

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