北京中考改革后，试题设计将有何新意？教研专家释疑

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北京“新中考”改革方案已于9月26日发布。新的改革方案的重点之一是减少机械性、重复性、低水平的考试内容和形式。那么，未来的试题设计将有何新意？9月27日，海淀区教师进修学校中学教研室主任陈颖在做客北京日报客户端“做好中考改革‘加减法’”直播节目时对此进行了解读。

“通过近几年北京市中考试题的变化方向和趋势，我们也能感受到，中考试题实际上和我们素养培养的目标是非常一致的。所以在教研层面，我们带着老师一起加大了在试题设计和命题方面的研究和实践力度。”陈颖说，在具体的试题设计上，教研组对老师提出了明确的要求。“比如说，我们要求考试要跟着学生的学习进度，要严格地基于课标考查学生应知应会的内容。对于学生在新情境中解决实际问题还需要的一些新知识，则以素材资料的方式在试题中进行呈现。”

陈颖表示，在问题的设计上，未来的试题不仅侧重考查学生学习的结果，也考查学生在问题解决过程中思考的方式方法，“在这个方面，我们也进一步加强了相关的研究和对老师指导的力度。”

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