高考结束了，无论结果是否理想，学子们你们都步入了一个新的时代 当前头条

两天的高考结束了，这两天以我个人的理解，我愿意把它称之为人生的蝶变。无论结果是否理想，学子们其实都已经不再是两天前的你了，你的人生已经步入了一个新的时代。

以前的十八年，其实你都是在为人生做准备，从今天开始，你才是真正步入了自己的人生，注意啊，是自己的。

【资料图】

以前的人生可以说是众生一致的，千篇一律的，共性要远远大于个性。而从今天开始，你将拥有属于自己的，独一无二的人生。

今天我们聊聊即将到来的大学生活，大学对我们的人生来说意味着什么？我们将在这四年的时间里学到什么？家长和学子们有时间了就看看，这都是一个过来人的肺腑之言，我也相信很少会有人给你们讲的这么透。

我看了一下各省市今年的考生数量，为我大河南的考生感到辛酸，125万人，真是千军万马过独木桥。河南全省只有一个211高校郑州大学，省内高校数量和质量都很一般。河南的考生想要上大学比其它省市要难，想要上个好大学更是难于登天。与河南成为难兄难弟的河北算一个，只有一个211河北工大，还在天津。山东算一个，只不过山东条件更好一点，人家有两个985，一个211。

全国性的教育不公平由来已久，以河南最为严重。大家有没有想过这是为什么？

这种持续了几十年的现象直到今天也没有丝毫要改革，要解决的意思。你不觉得奇怪吗？

其实我们分析了解了这个问题，大学时代对于人生的意义，以及学子们要如何度过自己的大学时光，也就有了更深的理解了。

今天这个时代，如果说我有心上学，上个大学并不难，难的是上个好大学。985,211，这是所有考生追求的目标。一张好的学校的毕业证，对于人生的意义很大，它是你阶层跃迁的重要助力。

我们举一个不是很恰当的例子，比如说一个女孩子，容貌和身材都是一流的，那么她就天然具有一些优势。不说求职做事了，就算她冲我笑笑，然后在我前面插个队，我都舍不得责怪她一句，你换个普通人那就不行，这是人之常情。

985211高校的毕业证书就是人的第二张容貌和身材，有了这张毕业证在手，你前面的路就是高速公路，路好路宽能跑120，普通高校的毕业证就是国道，有的国道好，你能跑80，有的国道你就只能跑到60了。没上过大学的，有技能你还能跑个省道乡道，没技能的你前面不仅没有路，你还得自己开路。

在这样悬殊的条件之下，付出同样的努力，结局差之千里。从这个意义上讲，其实优质的高校资源可以看作是一个阶层过滤器，对整个社会精英阶层的组成结构和稳定起到了决定性的作用。

很多家长期待教育公平，也就是所谓的全国一张券，全国一盘棋，上哪个学校全凭自己本事。这怎么可能呢？

大家可以设想一下，如果说教育绝对公平了，不说十年了，就算是只有三五年的时间，那么在二十年之后的某一天，人们会突然发现：中国的精英阶层，包括政界，商界，文化卫生体育等各个领域，大多数的掌舵人基本上都变成河南人，河北人，四川人和山东人了。

也就是说，现在这种还相对均衡的社会精英地域和多样性的组成结构，会在未来的某一天发生颠覆性的重新洗牌。

有人可能会说，凭本事吃饭，难道这有什么不可以吗？可以不可以我不敢说，我提醒一点，这种在短时间内社会精英阶层的重新洗牌，中国上下五千年，只有在改朝换代的时候才会有。而在和平时代短时间内发生这种社会精英阶层的重构，会产生什么影响谁也不敢预测，谁也不敢说它是好是坏。既然如此，很自然地，谁也不敢放任这种情况的发生。

全社会的精英阶层不是不能改变，要改变也只能是缓慢地改变，而不能剧烈的改变。精英阶层可以向某些地方某些领域倾斜，但也必须保证多样性和均衡性。如果说精英阶层过于集中在某个领域，那么对国家来说就是灾难，历史上教训很多的，比如军政府，比如明朝的东林党等等等等。

那怎么办呢？用高等学府作为阶层的过滤器，人为的调节这个过滤器的难度，从而保证社会的精英阶层保持多样性和稳定。

这并不是什么秘密，也不是什么不可说的东西。我是河南人，但是如果让我去管理全国的人才选拔机制，我同样也会执行现在的政策。所以我为河南的考生觉得心酸，并没有觉得不公平，这没有什么公不公平的。

放在我们微观的视角，这肯定是不公平，但是放在宏观的角度，它又很合理。今天对于河南的考生不公平，但是如果未来有一天，山河四省占据了优势，全国大部分地区也会觉得不公平。

我们是分析事情，不能抬杠。这个世界上，很难说有什么公平，只能是追求相对的合理。就看我们如何去认识这其中的矛盾了。

其实，不光是中国，全世界的高等教育都是这样，美国的常青藤高校联盟，那更是标准的阶层过滤器，过滤的精度世界第一，绝对是纳米级别的。我们就不举例了。

可能有人会说，你说的这番理论好像是有点道理，我怎么就从来没有听说过，也没有想到过呢？其实这就是人与人之间思维模式的不同之处。

我记得前不久我在一期节目中说过：我们一定要有意识地把自己代入到上位者的角色，去学习管理者的思维，这是普通人一定要做的。如果有一天，突然之间，你有机会领导一个团队，一个公司甚至一个地方，如果你平时没有这种上位者思维的积累，即使说机会给了你，你也得放弃掉。

以上说这么多，其实都是引子，接下来就是我要对学子们说的话了，希望能给你们一点启发。

大学时代，是我们真正开始多样化认识这个世界的起点，你之所以能成为一个独具特色的你，有着和别人不一样的眼光和认知，就是从大学时代开始的。或者说，人们真正开始独立思考，是18岁成人以后才开始的，而大学时代，正好与这个年龄段重合而已。

有的同学可能不服气，我从初中高中就能独立思考了！别抬杠，等你三十岁之后，你就会知道，这是个笑话而已。我不否认有天纵英才，但是99.99%的人都做不到。

人，真正开始认识这个世界，开始形成自己的价值观和方法论，绝大多数都是在18到30岁这个年龄段。在30岁之前，大多数人都做不到用自己特有的角度去思考问题，用自己特有的方法去解决问题。

从6岁到18岁，这12年的教育，共性大于个性。学子们虽然表面上看起来有区别，但其实内心深处都差不多。你见过有几个18岁的年轻人遇事不乱的？只有从18岁以后，个性就发展起来了，如同百花齐放，开始了你自己独特的人生。

等你到了三十岁，四十岁之后，你就会发现，原来你现在的人生，你所取得的成就，它们的萌芽就是萌发自你的大学时代。

是大学，给了你勇气去想象明天；是大学，让你有机会去接触一些未曾尝试的事物，去独立地结识和选择一些陌生的人；大学四年，你有足够的时间去明白哪些东西是你的一生所爱，值得花毕生的时间去追求。

好的大学之所以好，并不是它能教你多少东西，大学，其实也不都是用来学习知识的。好的大学里有大量优秀的同龄人，你们都是处在这个思维绽放的年代，相互之间可以激发出更加灿烂的火花。你们相互影响，相互碰撞，如同混沌初开的宇宙，你们能比别人更早地形成恒星，更早地发出光芒。

要记住，大学的真正意义是自己教育自己，自己认清自己，尽可能早地找到自己的方向。换句都能听懂的话就是：“你现在是个什么样的人，你想成为什么样的人，你要怎样才能成为那样的人。”

这就是你大学四年需要完成的任务，除此之外，都是扯淡。

大学就是要你解放思想的地方，你要尽快忘掉和冲破中学时期的思想牢笼，去培养自己的独立人格和自由的思想。先形成自己的价值观，去发现自己的优势，初步确立自我的追求。然后开始培养自己的方法论，学会合理地分配自己的时间和精力，学会专注和高效，怎样为了梦想而不遗余力。

有些同学可能听了更焦虑了，你说的这么重要，可是我估计没考好啊，我要不要复读，明年争取考个好大学呀？

好大学当然重要，它是阶层过滤器嘛，但是还是要分情况。如果自己觉得考得还行，填志愿的时候多听听老师家长的意见，能走还是走吧。只要你真正明白了大学是干什么的，那么就不晚，最少你还能考研嘛，考研是个比好大学更厉害的阶层过滤器。

如果你说，我因为最近身体原因或者是家庭变故造成了这次没考好，我想复读，那也是个好的选择，毕竟，上大学是个性价比最高的阶层跃迁的方式，你很有可能第二年就会改变整个人生轨迹。但是如果你很正常地参考没考好，寄托于复读恐怕也是心理安慰。你怎么保证明年就一定能考好呢？还是早点走吧。

最后我们总结一下，很多人都说，大学里学到的知识，出来社会用不上，很多都忘掉了。我跟您讲，这就对了。

什么是教育？教育就是：当你把学校里学到的东西都忘掉之后，剩下的就是教育。

好的大学，剩下的东西比你忘掉的知识更加丰富多彩。

我再重复一遍：什么是教育？教育就是：当你把学校里学到的东西都忘掉之后，剩下的就是教育。

孩子们希望你们好好品味这句话，等你们读懂了这句话，你们就知道，该如何去过你们的大学生活了。

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