义务教育阶段大班额基本消除 支持学校试点建设数字校园

日前，海南省教育厅、省财政厅和省发改委等三部门联合制定了《深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作实施方案(2021-2025年)》，提出到2025年，基本消除全省义务教育阶段56人以上大班额。50%左右的县(市、区)通过义务教育优质均衡发展县国家评估认定。

针对义务教育薄弱环节改善与能力提升工作，《方案》提出了持续改善农村地区基本办学条件、加强农村地区寄宿制学校建设、有序扩大城镇学位供给、加快推进教育信息化建设等9项主要任务。实施范围为全省所有公办义务教育学校，包括完全中学初中部、十二年一贯制和特殊(专门)教育学校的义务教育阶段。完全中学和十二年一贯制高中部、附设幼儿园、民办学校不纳入实施范围。

《方案》指出，到2025年，城镇学校学位供给满足学生入学需求，全省义务教育阶段56人以上大班额基本消除，小学、初中标准班额班级比例不低于80%;学生寄宿需求基本得到满足，学校教学生活条件持续改善;教育信息化应用水平明显提升;校园安全防范设施建设补齐完善;50%左右的县(市、区)通过义务教育优质均衡发展县国家评估认定。

《方案》要求，各市县要优化完善区域内义务教育基本办学条件标准，新建、改扩建必要的义务教育学校，满足城镇学生入学需求，避免产生新的大班额、大校额现象。鼓励各地建设九年一贯制学校。在拓展办学空间有困难的中心城区，积极探索校舍综合利用模式，提高学校空间利用效率。

支持学校网络设施设备以及专递课堂、名师课堂和名校网络课堂建设。支持选择具备一定条件的学校试点建设数字校园，更加注重支持提高农村地区义务教育教师教学水平，推动线上教学开展，促进优质教育资源开放共享，加快缩小城乡差距。(林文星)