天津职业技术师范大学教师 为青年教师培养提供“中国模式”

在昨天举行的全球职业教育青年教师发展论坛上，天津职业技术师范大学职业教育学院院长米靖立足学校、立足天津，与世界分享了职业教育青年教师培养的“中国模式”。

“世界各国都在积极探索怎样把职业教育作为支撑高质量发展的基石。在探索双师型教师培养的过程中，天津职业技术师范大学牵头形成了两个具有重要阶段性探索的成果，第一个就是双证书体系下职教师资一体化培养模式，第二个是基于本科及以上学历教育层次基础上，探索工程师这样一种技能体系融合的职教教师培养模式，这也是职业教育教师培养的时代需求。”米靖说，基于这种培养模式，青年教师既要能讲解书本知识，又要能够传授职业技能，既要服务国家、服务社会，还要有修炼匠心、格物致知的精神品质。

米靖说，为了把这件事情做得更好，天津职业技术师范大学牵头建立了天津职业教育工匠之师研究中心，全面推动青年教师对工匠知识的培育规律的把握。

“对于中国职教教师的培养，天职师大率先走出了一条本硕博一体化的人才培养路径，用工程实践创新的模式、理念、成果来检验本科层次职教师资培育的质量与水平;强化了硕士层次职教教师教学卓越能力体系的培育;并历经了长达10年的探索博士层次职业院校高水平专业带头人和骨干教师的培养历程。我们希望，这个模式可以借鉴推广到全球，吸引更多国家加入到我们这个项目体系当中，一起为职业教育青年教师培养发力出力。”米靖表示。(津云新闻编辑刘颖)

关键词： 天津职业技术 师范大学教师 中国模式 青年教师