用故事启发激励学生成长 形成良好的校园文化氛围

故事是有趣的，而思政教育却往往给人以刻板印象，当故事与思政结合起来，会是一种怎样的情形?日前，市教委等3家部门共同举行了首届全市职业院校“故事思政”微课大赛决赛，参赛教师选手通过讲故事的方式极大增强了思政教育的有效性，增强了讲理说事的感染力，引起与会人员的兴趣和好评。

“一个故事胜过一打道理”“总有一个故事打动人心”。微课大赛决赛现场，来自本市各职业院校的参赛教师选手通过现场讲述中国故事、天津故事、校园故事等，采用“小切口、大纵深”的讲述方式，以党史故事和热点事件为教材，为师生讲述富有引领性、思想性、生动性的思政微课，得到全场好评。“作为一名思政教师，每次听到感人肺腑的中国故事，我都会热泪盈眶，我觉得我有义务把这样的好故事讲给孩子们听，今后我也会继续讲好中国故事，发挥好思政课堂主阵地作用，完成好立德树人的根本任务，用故事来感动、启发、激励学生成长。”参赛选手天津市经济贸易学校思政教师苏晓辉说。

据市教委介绍，本市各职业院校发挥课堂教学育人的主渠道、主阵地作用，挖掘和丰富各类课程思想政治资源和育人内涵，打造一批“思政课程”“课程思政”示范课，选树一批优秀教师，实现思政课程与课程思政同向同行，形成协同效应，努力落实好立德树人的根本任务，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，让“故事思政”成为品牌德育项目，涵盖新生第一课、我和辅导员的故事、创新创业故事、国家奖学金故事、校园年度人物等，形成良好的校园文化氛围，取得了显著的育人成效。(记者雷风雨)