南京新增公办基础学位超10万个 支持引导社会资源走进校园

南京市举行“十四五”重点专项规划系列专题新闻发布会。发布并解读《南京市“十四五”教育发展规划》(以下简称《规划》)。

部署18项主要任务，推进10项重点工程

市委教育工委书记张生介绍，“十四五”期间，南京将推进高质量教育体系引领示范，实现从学前到成人、从出生到终身的高质量教育全覆盖。推进基本公共教育服务优质供给，实现学位供给更加充分、学位布局更加合理，教育服务更加公平。推进人才培养质量全面提高，实现人才培养结构更趋合理，高质量人才供给显著增加。推进服务经济社会发展能力显著增强，实现人才培养与市场需求有效对接。推进现代教育治理体系高效运行，学校、社会、家庭三位一体协同育人格局日臻完善。

据介绍，《规划》立足深入推动教育高质量发展，加快建设现代化教育强市，办好人民满意的教育，围绕坚持立德树人、提升教育质量、加强队伍建设、提升信息化水平四个方面部署了18项主要任务，并确定了包括中小学“五育并举”推进工程、基础教育优质均衡工程、校地合作共建示范工程、家校社协同共育工程在内的“十四五”期间的10项重点工程。

《规划》明确到2025年，全市教育“红色、创新、智慧、博爱”的发展特色更加鲜明，与“全面建设人民满意的社会主义现代化典范城市”相匹配的高质量教育体系更加完善，教育事业发展主要指标以及教育现代化水平保持全省第一、全国一流。

优化资源供给，5年新增公办基础学位10万个以上

市教育局副局长周鹏介绍，“十三五”期间，南京通过新改扩建扩大增量、内涵建设挖掘存量等形式，持续扩大教育资源供给，全市新开办高中(校区)8所、义务教育阶段学校106所、幼儿园271所。新增学校优质资源覆盖率达100%。

“十四五”期间，受城市人口流入、二孩三孩政策放开等影响，教育供需矛盾仍将持续存在。为此，教育部门将实施基础教育优质均衡工程。

“一是继续加大新改扩建力度，优化资源供给。‘十四五’期间，我市新建幼儿园、中小学数量将分别达100所和60所以上，新增公办基础学位10万个以上。二是持续深化集团化办学，扩大优质均衡。‘十四五’期间，南京教育将持续推动义务教育集团化品牌建设，实施紧密实质办学，推动优质资源由城区向新区、郊区、农村以及资源相对薄弱片区辐射，以集团化发展牵引优化资源布局，大力推进优质教育均衡发展。不断满足老百姓‘家门口上优质校’的期盼。”周鹏说。

做强课后服务，支持引导社会资源走进校园

“双减”背景下，校外培训机构减少，学校育人主阵地作用将更加凸显。“十四五”期间，南京教育在给学生提供多样化服务，以及扩大优质教育服务供给方面，会采取什么样的措施?

市教育局副局长戴兴海介绍，下一步教育部门将加快校外培训机构学科类的数量压减，加快推进按期实现学科类校外培训机构“营改非”问题。同时我市还将做强课后服务，加快出台校外优质资源有序规范走进学校课后服务的管理办法，支持和引导社会资源，特别是科技、体育、文化、艺术类资源能够走进学校。另外，我市教育部门还将进一步加强对考试和作业方面的监管，特别是守牢底线，守住红线，对破底线、破红线的学校、教师将严查严处。

扩大公办园数量和比例，提升幼儿教师待遇

学前教育的发展也是老百姓关注的重点话题。数据显示，“十三五”末，全市新增幼儿学位超过10万个，优质幼儿园的占比超过92%，普惠性幼儿园的占比达到88%。南京的学前教育在确保适龄幼儿有园上，让更多的适龄幼儿就近入园、上好园方面做出了应有的努力。

戴兴海介绍，“十四五”期间，我市将在进一步扩大公办园的数量和比例上下功夫，将继续新改扩建幼儿园，同时对于存量的集体幼儿园和单位部门办园，加快提优和提升。另外，我市将持续加大幼儿园园际的协同发展，“十四五”期间将进一步通过扩大幼儿园集团化办学，联盟化发展和共同体建设等方式，进一步推进区域内办好每所幼儿园。另外，我市还将进一步推进高素质幼儿教师队伍建设。不仅解决幼儿园教师数量、能力问题，也要解决进一步提升工资待遇的问题，确保在南京的幼儿园老师相对稳定。 (记者钱红艳)