学校必须坚持“五育并举” 培养学生健全人格营造积极向上的校园文化

日前，《辽宁省预防中小学生沉迷网络游戏九项措施》出台，从教育部门、学校教师、家长学生三方面提出要求，预防学生沉迷网络游戏，强化协同育人，促进学生健康成长。

措施要求，教育部门要加强与网络监管、公安等部门沟通协调，加大不良网络游戏治理力度，治理校园周边网吧;加强教育教学信息化应用，提供优质教育教学数字资源，同时加强中小学生社会实践教育工作。

学校必须坚持“五育并举”，开展丰富多彩的体育、美育和劳动教育活动，加强心理健康教育，培养学生健全人格，营造积极向上的校园文化;必须强化“五项管理”，落实“双减”改革任务;中小学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理;严禁通过手机布置作业。学校每学期至少开展一次沉迷网络游戏专题教育活动，教师必须讲清楚危害，加强教育引导;对沉迷网络游戏的中小学生，要积极与家长沟通，及时发现、制止和矫正，帮助学生恢复正常的学习生活。

家长要加强对孩子使用网络行为的引导和监督，要在智能电子产品中安装网络保护相关软件，避免孩子接触危害或者可能影响身心健康的网络信息。要做到督促孩子养成良好生活习惯，广泛培养兴趣爱好，丰富课余生活。学生要做到文明上网，自觉抵制不良网络游戏，树立健康生活理念。

关键词： 坚持五育并举 校园文化 积极向上 健全人格